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  俄罗斯转向“东方”的一大特征是，慢慢的变多的学校开设汉语，慢慢的变多的俄罗斯人对这个邻国兼文明大国开始产生兴趣。

  莫斯科副市长—阿纳斯塔西娅·拉科娃告诉媒体，莫斯科市有98所学校将中文列为第二外语，早在2019年，中文就被教育部列入统一考试科目。

  简单讲，俄罗斯失去了融入西方社会的机会，为了打破西方的制裁，获得中国的电动汽车、光伏电池、高铁、盾构机、无人机等新兴生产力，只能“被动”看向中国。如果中国的国力不足以和美欧抗衡，或许中文在俄罗斯教育界仍被视为冷门。

  据SuperJob网站调查，俄罗斯就业市场对具备中文读写说技能的人才的需求在一年内暴增60%，懂中文人才的受欢迎度已超越了西班牙语和德语，仅次于英语，成为了俄罗斯就业市场第二大语言。

  要想了解一个国家，就得首先了解人家的语言和历史，中苏蜜月期，中国就曾将俄语列为第二大语言。由此可见，俄罗斯“铁了心”学习中国先进的文化和科学技术，将为此付诸艰辛的努力。

  问题来了，“向东看”能否给到俄罗斯期望的答案，亦或者说普及中文，就能帮助俄罗斯脱离科技和文化全面落后的桎梏？老莫认为，只在细枝末节上调整，而非从制度上动刀，俄罗斯将在未来很长一段时间内，依旧被人看低。

  举例说明：普京反复强调俄罗斯实行技术和产业链自主，然而计划实施了2年多，俄罗斯依旧在原地踏步。原因主要在于：俄罗斯人口少，市场规模萎缩，营商环境糟糕，政策浮于表面，导致外企难以产生兴趣。

  现身说法，即便中美关系日益激化，但华人占主体的“唐人街”仍在美国遍地开花，反观俄罗斯，竟然无法允许中国城，甚至带中国特征的社区出现在辖区，这不得不引发国际社会的广泛思考。

  看到了吧，被动学习与主动学习是两种截然不同的境界，俄罗斯只学到了中国自主发展的形，却并未学到中国自主发展的魂。如此即便俄罗斯学生都会整几句汉语，又能对国家的发展做出多大贡献呢。

  俄罗斯多次提及，希望中国转移先进生产力，然而都被中国“婉拒”。毕竟教会徒弟饿死师傅的道理大家都懂，中方不可能为俄罗斯区区1.3亿人的市场，就将弥足珍贵的先进生产力转移。

  除非俄罗斯用“北风之神”等大杀器交换，向中国传授核动力等先进的技术，否则中方会认为俄罗斯对于合作缺乏诚意。除此之外，俄罗斯冬宫等艺术馆储存了数以百万计中国皇家文物，其实也可拿来以物换物。

  中俄是战略合作伙伴关系，中方最多帮俄罗斯满足战时基本所需，出口很多关乎民生的物资，其他的就只能作罢。俄罗斯勿怪中方有所保留，要怪就怪自己身处大争之世，自己在竞争中全面落后。

  其二、儒家的中庸思想或可平抑俄罗斯人的戾气，让俄罗斯社会放弃动辄扩张的不切实际的想法。

  中国自古讲究睦邻友好，避免与人争锋，中国的历史价值观更是强调国家边界的形成与山川形胜和风俗人情相关。俄罗斯方面对此并不感冒，坚称国家边界的形成与上一次的战争结果相关。

  于是，俄罗斯的疆土越来越广，边界线慢慢的变长，俄罗斯与邻国的关系也愈发糟糕，俄罗斯的国际形象每况愈下。所以说只简单的学习实用汉语，而非深入涉足中国的历史，只是门外汉行为，俄罗斯永远难以成为强国。

  这么写，有网友不开心了，认为学习总归是好事一桩，俄罗斯能学多少算多少。话虽有理，却也不无漏洞，就像杨过粗学了打狗棒、、蛤蟆功，但因为缺失自主性，少了独立创造能力，就只能被更强大的对手反复蹂躏。

  幸运的是，杨过在痛失小龙女之后，终究悟出了黯然销魂掌，成为了世间一等一的高手。而这距离华山论剑足足过了半个世纪。因此老莫不看好俄罗斯得以从中国学到什么，充其量只是加深中俄之间的了解罢了。

  俄罗斯最大的诚意是归还领土，境内设置中国城……至于中国文物？那个不是核心需要……我们应该的是废除近代不平等条约，归还领土……

  中俄将来应像美国与加拿大那样，虽然表面上不是一个国家，但应是紧密团结，友好相处的共同体。

  俄罗斯全民学中文，对中国来说是一大利好，讨俄罗斯媳妇容易了不少，能交流了，民间互动性更强了，本来中国和俄罗斯互补性是天然的，这下更便捷了，中俄背靠背的战略伙伴关系更有天然的条件，在全球化背景的今天，将来了移居俄罗斯的人更多，更能加强民族之间的交融，过去我们和欧美交流更多，得益我们的全民学英语，现在俄罗斯学汉语也是同样道理，